1 haecker_thomas_pic.jpg 27936 da2b857392d29bfadedfa9b7d630ac4d 2 haecker_thomas_bib.pdf 17892 525c98b5a24afa6565ca4028fc32a656 Häcker Thomas Hugo Prof. Dr. phil. habil. seit 2008 gregorian 2454467 2008-01-01 AD 3182057 4000-01-28 AD Professor für Erziehungswissenschaft unter besonderer Berücksichtigung der Schulpädagogik und empirischen Bildungsforschung seit 2008 gregorian 2454467 2008-01-01 AD 3182057 4000-01-28 AD Institut für Schulpädagogik Schulpädagogik, Allgemeine Didaktik, Bildungsforschung, Unterrichtsentwicklung, Lehr-Lernforschung seit 2008 gregorian 2454467 2008-01-01 AD 3182057 4000-01-28 AD thomas.haecker@uni-rostock.de 01.02.1962 gregorian 2437697 1962-02-01 AD 2437697 1962-02-01 AD Crailsheim (Baden-Württemberg) male evangelisch Hugo Häcker technischer Angestellter Rosemarie Häcker, geb. Jäckel kaufmännische Angestellte 1981 Abitur, Crailsheim Crailsheim 1983-1987 Studium für das Lehramt an Grund- und Hauptschulen, Geschichte, Deutsch, Sport, Philosophie, PH Schwäbisch Gmünd Schwäbisch Gmünd 1988-1991 Aufbaustudium Erziehungswissenschaft, PH Heidelberg Heidelberg 1991-1992 Vorbereitungsdienst für das Lehramt an Grund- und Hauptschulen, Mannheim Mannheim 1993-1995 Lehrer an der Kurpfalzschule Grund- und Hauptschule mit Werkrealschule Dossenheim Dossenheim 1995-1999 wiss. Mitarbeiter am Institut für Weiterbildung (IfW) der PH Heidelberg Heidelberg 1999-2000 Lehrer und Konrektor an der Waldparkschule Heidelberg, Grund- und Hauptschule mit Werkrealschule Heidelberg 2000-2004 Wiss. Mitarbeiter in dem Teilprojekt "Qualität des Lernens fördern, Schulkultur und Lernumgebungen entwickeln" des Bund-Länder-Kommission (BLK)-Modellversuchsprogrammes "Lebenslanges Lernen" 2004-2005 Privatdozent, wiss. Mitarbeiter am Institut für Erziehungswissenschaft Abteilung Schulpädagogik, PH Heidelberg Heidelberg 2005-2008 Professor für Bildungs- und Sozialwissenschaften, PH Zentralschweiz/Hochschule Luzern Luzern 2006-2008 Leiter des Instituts für Pädagogische Professionalität und Schulkultur (IPS) an der PH Zentralschweiz, Hochschule Luzern Luzern seit 2008 Professor für Erziehungswissenschaft unter besonderer Berücksichtigung der Schulpädagogik und empirischen Bildungsforschung, Univ. Rostock Rostock 1987 Staatsexamen (Lehramt an Grund- und Hauptschulen), PH Schwäbisch Gmünd Schwäbisch Gmünd 1991 Dipl.-Päd., PH Heidelberg Heidelberg 1999 Dr. phil., TU Kaiserslautern Kaiserslautern 2005 Dr. phil. habil., PH Heidelberg / Univ. Heidelberg Heidelberg 2008-2009 kommissarischer Direktor des Zentrums für Lehrerbildung und Bildungsforschung (ZLB) seit 2008 Mitglied im Fakultätsrat seit 2009 Direktor des ZLB Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF) Häcker, Th. (1999). Widerstände in Lehr-Lern-Prozessen. Eine explorative Studie zur pädagogischen Weiterbildung von Lehrkräften. Frankfurt am Main: Lang. Brunner, I., Häcker, Th. & Winter, F. (Hrsg.) (2006). Das Handbuch Portfolioarbeit. Konzepte, Anregungen, Erfahrungen aus Schule und Lehrerbildung. Seelze: Kallmeyer. Häcker, Th. (2007). Portfolio: ein Entwicklungsinstrument für selbstbestimmtes Lernen. Eine explorative Studie zur Arbeit mit Portfolios in der Sekundarstufe 1. (2., überarb. Aufl.) Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 121299481 long 2008-05-23T10:44:00.061Z 2022-11-17T17:35:48.186Z mglasow administrator